硕士学位(M.Ed.教育心理学
教育心理学硕士课程允许学生通过研究学习和认知的理论和应用方面，专注于心理学在教育环境中的应用, 人类发展, 动机, 个性, 以及其他心理学原理. 该学位不能获得教师证书.
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联系信息
的 M.Ed. 教育心理学 为学生提供专门研究心理学在教育环境中的应用的机会 研究学习和认知的理论和应用方面, 人类发展, 动机, 人类的个性, 和其他 心理学原理. 它对包括教师在内的各种教育专业人员都是通用的, 管理员, 高等教育教师或教育研究人员.
完全在线学位
教育心理学硕士是一个完全在线的研究生学位, 为能力学生提供了特殊的灵活性. http://www.FAU.edu/online/online-programs/programs/master-of-education-in-educational-psychology/
拥有教育心理学学位可能的职业道路
这个学位以其多功能性而闻名，因为那些拥有教育心理学证书的人可以在不同的环境中工作.
- 大学教授：（需要博士学位）而能力目前没有教育心理学的博士学位, 那些获得硕士学位的毕业生可以选择在另一所大学继续攻读博士学位, 或在能力的密切相关的领域, 如果希望在一所大学获得终身教职.
- 其他大学和学院设置作为讲师或辅助教员, 顾问或研究科学家, 或行政（学术协调员）, 学业支援或学生事务/辅导). 这包括州立或社区学院（教师、讲师或兼职教员）。. 学校通常要求硕士学位或足够数量的研究生学分作为就业资格.
- 教学领域: （需要与本学位分开的证书）. 对于当前想要发展研究型教学实践的教育工作者. 有效的教师对学生的发展有广泛的了解, 学习与认知, 和动机（美国国家教育研究院）, 2005)，告知发展适当的做法（NAEYC）, 2009). 这包括理解学习和发展可能因人而异, 有不同的方法来支持个人和合作学习, 并配备鼓励学生积极参与和自我激励的策略（InTASC标准）, 2013).
- 学区和研究机构： 对于那些对咨询、研究或评估感兴趣的人.
- 教育课程行业： 对于那些对课程或学习资源开发或教科书出版感兴趣的人.
有用的资源
学校心理学
教育心理学学位与学校心理学学位明显不同. 教育心理学家关注如何有效地进行教与学, 考虑到各种因素, 比如人类发展, 学生的动机, 课堂管理, 课堂评估, 学习理论. 而学校心理学家则直接与公立和私立学校合作，对学生进行评估和咨询, 与家长和学校工作人员协商, 并在适当的时候进行行为干预. 能力没有学校心理学课程, 欲了解更多学校心理信息，请访问：http://www.美国心理学协会.org/careers/resources/guides/careers